Entre las estudiadas, y sus casos más destacados en cuanto a abandono de animales, el alumnado ha colaborado como voluntariado en el Refugio de la Protectora Mágina Animal de Jódar. Hemos de agradecer enormemente a l@s voluntari@s de esta asociación Animalista su colaboración para el desarrollo de este programa, pues el enfoque metodológico principal utilizado ha sido el de aprendizaje-servicios, el cual se basa a su vez en el aprendizaje de competencias clave mediante la labor de voluntariado.
Esta experiencia ha implicado al alumnado en los problemas de la comunidad, su concienciación en problemas relevantes que les circundan, su iniciativa en investigar y crear propuestas de mejora para cambiar los problemas reales, etc. Agradecemos también a las familias su implicación en el proyecto.